¿Qué etapas componen el proceso?
El proceso El proceso de diseño instruccional en UNAB se desarrolla en un ciclo de aproximadamente 16 semanas, que abarca desde la planificación inicial hasta el diseño, validación y entrega del curso, asegurando una experiencia formativa coherente y de calidad. PASOS PREVIOS Participación en el comité curricular. Exploración de objetos de aprendizajePreplanificación Diagnóstico y Capacitación docente […]
Antes de iniciar
Conoce a tus estudiantes Responde estas 5 preguntas ANTES de empezar a diseñar. No es sólo información demográfica. Es un insumo transformador que determinará TODAS tus decisiones de diseño. 1. ¿Quiénes son mis estudiantes? Identidad, contextos culturales, experiencias previas. 2. ¿Cómo aprenden mejor? Estilos, preferencias y estrategias de aprendizaje efectivas. 3. ¿Qué barreras enfrentan? Obstáculos […]
Cómo se planifica un curso
Empezamos desde el final con metodología inversa en 3 pasos PASO 1: Resultados de Aprendizaje¿Qué queremos que el estudiante PUEDA HACER al final? Resultados de aprendizaje medibles y observables. PASO 2: Evaluación¿Cómo vamos a VERIFICAMOS que lo logró? Evidencias auténticas de aprendizaje profundo. PASO 3: Actividades¿Qué experiencias necesitan para llegar ahí? Secuencias significativas que […]
Instrumentos de evaluación
¡Conoce tu caja de herramientas para evaluar! Los instrumentos evaluativos son como herramientas prácticas que te ayudan a medir y recoger evidencias de lo que tus estudiantes realmente aprenden y saben hacer. Te dan objetividad, claridad y retroalimentación útil para que todos mejoren. 1. RÚBRICA Qué es? Matriz de doble entrada con criterios específicos, niveles de logro […]